Your cart is currently empty
Общее недоразвитие речи у детей
Общее недоразвитие речи (ОНР) – это одно из распространенных детских речевых расстройств. Такое заключение врач может дать ребенку после того, как ему будет свыше трех лет. Только после этого возраста можно говорить о правильности речи.
При своевременном обращении к врачу, недоразвитость речи с успехом подвергается корректировке.
Одну из главных ролей в правильно сформированном интеллектуальном развитии ребенка исполняют его родители, которые могут помочь своему чаду расширить собственный запас слов и лучше познать мир вокруг него.
Характеристика общего недоразвития речи
Симптомом такого расстройства является прежде всего нарушение у крохи с нормальным слухом и развитием почти всех сторон речи (лексические, грамматические, слоговые и звуковые аспекты).
В полной мере провести диагностику общего недоразвития речи врачи имеют возможность в период, когда ребенку от 3 до 5 лет.
К примеру, малыш трех лет, к своему возрасту должен владеть следующими способностями:
- Иметь и применять слова в количестве около 300-600.
- Уметь создавать предложения из нескольких слов, пусть и с ошибками.
- Знание своего имени, пола и возраста.
- Понимать и выслушивать небольшие рассказы.
- Задает различные вопросы.
- Выполняет задания на понимание предлогов (с, у, о, к).
- Также применяет в своих предложениях союзы (и, да, зато, тогда).
Дети с недоразвитостью речи любого типа определяются по следующим признакам:
- Малыш не в состоянии в точности изложить свои мысли;
- Резерв слов не соответствует возрастному рубежу;
- Имеется затруднённость в составлении любых предложений;
- Неверно произносит слова и звуки;
- Нарушен слуховой аппарат, трудно распознает звуки (нарушена фонематика). Из-за этого ребенок искаженно воспринимает то, что услышал.
В особо тяжёлых ситуациях наблюдается полное отсутствие речи.
Причины недоразвития речи у ребёнка
Часто недоразвитие речи можно выявить у ребенка ещё в утробе, из-за генетических предрасположенностей либо из-за неблагоприятных воздействий в период беременности.
Также, существуют следующие причины, способствующие течению недоразвитости речи:
- Частые болезни в младенчестве
- Повреждения головы
- Резусная несовместимость мамы и ребенка
- Гипоксия у ребенка.
- Травмы при рождении.
Внешние воздействия тоже могут способствовать возникновению недоразвития речи, такими воздействиями могут быть:
- Нервно психические перегрузки, стрессовые ситуации
- Дефицит общения с ровесниками
- Дефицит внимания от родителей
- Низкий уровень речевой коммуникации
- Наследственность
- Позднее начало речи
Классификация ОНР
Общее развитие речи делят на несколько уровней с учетом степеней тяжести, кратко рассмотрим каждый из видов:
| Вид ОНР | Характеристика уровней |
|---|---|
| I уровень | Патология этой степени представляет почти полное отсутствие речи у ребенка. Словарь малыша очень скуден, слова произносит нечетко, искаженно. Основная масса детишек заменяют слова звуками или слогами, а также сильно используют мимику жесты. Ребенок не может корректно построить предложение и изложить свои мысли. Также у детей с таким расстройством в предложениях полностью отсутствуют предлоги, понимание родов, числительных и других частей речи. |
| II уровень | Активный запас немного шире, но все равно считается узким. Малышом используются небольшая часть предлогов, союзов и местоимений. Предложение ребенка состоит их трех-четырех слов. Объекты и цвета ребенком не различаются. Нарушена звуко-слоговая структура сложных слов. Слова во фразах не согласованы между собой. |
| III уровень | Затруднено произношение слов и звуков. Ребенок обычно очень стеснителен и неразговорчив при незнакомых людях, больше общается в кругу семьи. Может построить сложносочиненные и сложноподчиненные конструкции в предложениях. Однако в лексике будут присутствовать множество ошибок. |
| IV уровень | Эта степень дополнительная и характеризуется лишь отдельными сложностями и ошибками.
Ребенок делает ошибки, мешающие ему овладеть чтением или письмом. В речи детей наблюдаются некоторые нарушения слоговой структуры слов и звуконаполняемости. Невнятность, невыразительность, слабое произношение и нечеткая дикция — остается впечатление смазанности речи. Учиться ребенку с таким расстройством тяжело. |
Диагностика ОНР
ОНР диагностирует логопед, но лечение также происходит под присмотром и других врачей: невропатолога, педиатра, а иногда психотерапевта.
Обычно диагностика ОНР очевидна как для врача, так и для родителей ребенка. Лишь при расстройстве 4 уровня необходимо тщательное обследование с оценкой возможностей устной речи и звукового аспекта речи.
Степень тяжести общего недоразвития речи определяется по итогам наблюдения за всей цепочкой разговора малыша.
К примеру, оценке подвергается навык правильно и осознанно пересказать небольшой услышанный текст, или оценивается рассказ малыша о его семье и его увлечениях.
Это заболевание подвергается корректировке, однако важно верно поставить диагноз и не спутать с другими речевыми расстройствами.
Помимо оценки произношения слов и построения фраз, врач также должен осмотреть ротовую полость малыша и носоглотку. Так как возможны случаи, когда из-за патологий ЛОР-органов возникают проблемы с речью у ребенка.
Лечение общего недоразвития речи
Нехватка необходимых биологически активных веществ – является одним из факторов недоразвития речи. К примеру, лецитин – это питательный компонент для формирования клеточных оболочек, в том числе и мозга растущего ребенка. И его дефицит приводит к задержке умственного и физического здоровья малыша. Возможно появление эмоциональной нестабильности, рассеянности, расстройства памяти.
Лецитин для детей при ОНР
Отзыв мамочки 2-х девочек:
«Первоначальный результат стал видим при приеме Лецитина НСП и Кальция Магния Хелате НСП. Девочки не говорили долго, только, если на своём, на птичьем.
В то время мне встретилась публикация в книге «Красота и Здоровье с NSP», в которой было сказано, что для правильной работы мозга ребенка нужны кальций и лецитин, также была указана их потребность в сутках, которую я посчитала. Поняла, что такое количество пищи в моих детей просто не вместится 🙂
Тогда мы стали добавлять в ежедневный рацион Кальций Магний Хелат НСП по 1 таблетке два раза в день и Лецитин НСП в той же дозировке.
И спустя время девчонки стали говорить сразу предложениями по несколько слов. Члены семьи были очень удивлены – возвращаются домой, а дети говорят!»
Организм ребенка – это то, что можно легко скорректировать. В случае с девочками достаточно было небольшой корректировки в виде дополнительных питательных веществ для мозга и девочки стали говорить.
Известно, понимание и использование речи помогает ребенку вырасти из биологического существа в личность и способствует усвоению человеческих норм поведения. Патологии в речи малышей могут развить личностные расстройства, в особенности с сочетанием неблагоприятных воздействий социальной среды.
Примерно двадцать процентов детей, идущих в первый класс, имеют некоторые аномалии в речевом аппарате. В дальнейшем большая часть таких детей имеет затруднения в освоении письменности и чтении. Такие дети не могут применять письменность, как способ получения знаний, что приводит его к школьной дезадаптации, а в будущем и к слабой социализации. Почти у всех обучающихся со сложностями в освоении письма и чтения в начальной школе выявляются нарушения психики. Поэтому такие дети еще до школы испытывают потребность во внимании: логопедов, неврологов, психиатров, психологов.
Нами было проведено исследование, в котором участвовало 27 детей, посещающих старшую и подготовительные группы детсада. 2 детей из этих групп по наблюдению врача имели нарушения речи, 8 малышей – имели общее недоразвитие речи, 17 ребят – страдали фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Все малыши были осмотрены психиатром. Правильный уровень умственного развития был выявлен у 23-х детей. Четверо детей имели патологии психологического развития. Для корректировки речевых и умственных нарушений группам были выданы бады Лецитин НСП и Витазаврики НСП, которые они употребляли с промежутками в течение года.
Лецитин НСП – является прекрасным средством, обеспечивающим правильную работу цнс, а также умственное и речевое развитие.
Уже после одного курса лечения была отмечена положительная тенденция в развитии речи и познавательной деятельности. Словарный запас стал шире как количественно, так и качественно, стали использоваться предлоги, определения, наречия, а также верно использовались падежные окончания. Предложения стали более полными. У детей с ОНР сформировался порядок расположения и количества слогов в словах.
Детям с фонетическими расстройствами диагноз сняли. А у детей с общим недоразвитием речи наблюдалась положительная речевая динамика, но остались некоторые части нарушения речи, для устранения которых было рекомендовано заниматься с логопедом, а также не прекращать прием Лецитина НСП.
Случай из практики: Мальчик Артем 3., 6 лет, из многодетной малообеспеченной семьи, имеет присущую от рождения патологию в левом ухе, инвалид детства.
Контрольное обследование логопеда, май 2005 год: мышцы, участвующие в артикуляции, находятся в состоянии повышенной расслабленности мышечного волокна. Увеличен вес языка, имеется птиализм. Наблюдается несвязность, неразборчивость речи. Словарный запас скуден. Предложения построены слабо из 1-2 слов. Звуковой аспект речи тоже имеет нарушения. Заключение врача: общее недоразвитие речи 1-3 уровня в условиях снижения слуха.
Мальчик принимал фитопрепараты NSP Лецитин и Омега-3 НСП по 1 капс. 1 раз в день курсами с маленькими перерывами. При осмотре в октябре 2005 года: малыш формирует предложения из 3-4 слов. Называет основные цвета и обобщающие понятия. Интересуется заданиями, увеличилась трудоспособность. Расширился словарный запас. Стала лучше фонетика и произношение, добавилась интонация. Мама мальчика отметила довольно весомое улучшение речи у ребенка и появился интерес к занятиям.
Такие показатели говорят о том, что Лецитин NSP прекрасно подходит в качестве эффективного средства для корректировки расстройства развития речи, а также психологических отклонений для дошкольников.
Для проведения терапии ОНР необходимо своевременное диагностирование и корректировка. Заболевания, связанные с речью – это серьезная проблема для обучения ребёнка чтению и письму. К тому же при патологиях речи увеличена нагрузка на нервную систему, что может повлиять на здоровье ребенка в целом. Поэтому при обнаружении симптомов недоразвития речи у своего ребенка важно не запускать этот процесс, а своевременно начать лечение.
ХОТИТЕ КУПИТЬ ЛЕЦИТИН НСП (NSP) СО СКИДКОЙ?
Оформите БЕСПЛАТНО Дисконтную карту и покупайте продукцию NSP по выгодной цене со скидкой.
Оформив дисконтную карту, Вы сможете покупать продукцию компании NSP с накопительной скидкой от 5% до 30%!
Оформить дисконтную карту можно:
- По телефону Velcom, Viber +375 (44) 538-30-33
-
НА ОФИЦИАЛЬНОМ САЙТЕ
- (введите 290 номер сервисного центра для Беларуси
- 300 СЦ для России и Казахстана
- 333 СЦ для Украины)
- Или заполнить форму
ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ?
Буду рада ответить на все ваши вопросы – обязательно задавайте! С удовольствием помогу во всем разобраться
С уважением,
Нутрициолог, Лидер консультант компании NSP
Светлана Барановская